哥哥要參加詩歌朗誦比賽。
老師說，如果想要增加比賽獲獎的可能性，要請同學現場音樂伴奏。伴奏?哥哥認識的樂團同學，才剛剛獲得全國比賽四重奏第一名，他們應該可以幫忙。但是哥哥猶豫了，「請這麼『大牌』的幫我，會不會不好意思呀？」
「大牌」？這是什麼意思呢？如果你當這群同學是朋友，怎麼會認為他們很大牌呢？哥哥想一想說：「不是啦，我是想說他們都是高手，會不會不肯幫我這種忙啊？」媽媽笑說：「這種忙要幫，當然就要找高手呀！你不覺得你很幸運，剛好就和高手們很熟？」媽咪非常肯定，和這群同學一起度過了四重奏比賽的過程，哥哥雖是後備隊員，彼此也有一定的交情了，而且這些孩子很有義氣，應該會幫忙的。「要相信你的朋友，他們是不會耍大牌的。」媽咪告訴哥哥。
沒想到這群孩子有義氣還真超出媽咪的理解範圍。小提琴與大提琴的同學基本上先同意哥哥，但要先顧忌到自己班上參賽同學，所以要問一問同班同學，才能給哥哥確認，媽咪真為他們思想周延感到佩服，做人真是太有義氣了。
而哥哥也有一點很可取，當大提琴同學說：「你已經是第三個來問我的人了耶，我們班上同學也需要伴奏，所以我沒答應別班的。」哥哥立刻積極的說：「那你可不可以兩邊都幫呢？」那位同學想一想，也認為可能可行，「但是我還是要問問我們班上同學的觀感如何，我明天再告訴你。」哥哥一方面不因第一時間的拒絕而退縮，另一方面也不為難對方，還想到了兩全其美的辦法。由此可看出對於人與人之間，哥哥比以前更有信心，處理的方式也更圓融。
隔幾天，取得班上同學的共識後，小提琴與大提琴兩位同學都可以幫哥哥了。其中一位媽媽還怕孩子沒拉好影響哥哥的成績，並說：「謝謝你們給我們這個機會。」媽咪只能感謝再三，果然是哥哥的好朋友，情義相挺拔刀相助。這位媽媽還告訴媽咪，哥哥表現出得名的強烈企圖心，說就要這樣做才能拿高分，而且不藏私，要他們將這個秘訣告訴自己班上同學。這種精神是很有感染力的，任誰也要幫你到底。「真是好可愛！」這位媽媽這樣說哥哥。
樂團與班上同學聽到哥哥找的伴奏同學，都露出驚訝的表情：「哇！你找這麼大牌的人來幫你呀？」哥哥輕描淡寫的說：「他們同意了呀！」回來問媽咪：「為什麼他們會這樣說？」
媽咪思考一番認為：一般人對於能力強的人，不由自主的會產生敬畏之情，認為對方高不可攀。其實，越是厲害的人越謙虛；如果有人自以為很厲害而鄙視別人，這種人我們倒是不想高攀，也不會認為他有多厲害。所以我們不要畏懼和能力比我們強的人做朋友，我們的朋友只要做人不大牌，能力可是越大牌越好；大牌其實不大牌。況且今天他們來幫我們，有一天我們也有能幫他們的地方， 真正的朋友就是這樣!
參加個詩歌朗誦比賽，找伴奏的小插曲也是有哲理在其中呢 ！
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